На основе базы, полученной или неполученной в дошкольном возрасте, продолжаем укреплять характер. Работаем со страхами и боремся с нерешительностью, развиваем смелость, умение принимать решения и нести за них ответстенность. Учимся любить вызовы и трудности, ведь они делают нас сильнее!

В младшем школьном возрасте эмоции уже не так сильны и неукротимы. Продолжаем учиться быть хозяином своего эмоционального состояния, находить равновесие внутри, сохранять бодрость и делиться ей с товарищами.

Еще, проходя плечом к плечу трудности и вызовы, проживая вместе дожди и карабкаясь по крутым склонам, ребята учатся сопереживать друг другу, ценить дружбу, приходить на помощь, просить о ней самим и испытывать искреннюю благодарность.

Работу над характером и эмоциями ведут наши наставники в программе воспитания характера.

Начавшаяся школа здорово нагружает мозг и развивает его многими предметами с их знаниями, правилами, фактами, примерами, датами, диктантами…

Часто дети в этом возрасте перегружены валом интеллектуальной активности и устают от ее избытка. Поэтому мы ищем вдохновение и восполнение сил на пении, каллиграфии, в спорте и на лоне природы с туристическим клубом.

Говоря о развитии ребенка, чаще думают «чтоб много знал — умел», но почти никогда про умение глубоко чувствовать, погружаться в атмосферу другой культуры (и культуры вообще), вдохновляться вещами тонкими и возвышенными и ощущать некий уровень благородства и достоинства внутри.

Но ведь это не менее важно для полноценности, счастья и реализации человека.

Вокал с песнями, трогающими сердце, возвышает ребят. Каллиграфия кистью в этом возрасте уже дает не только мелкую моторику, но тонкость и чуткость внутреннего состояния, а английский и китайский мы даем не только как освоение языка, но и как страноведение и раскрытие культур Востока и Запада — не похожих на нашу, но имеющих свою красоту и уникальность.

Занятия спортом в этом возрасте — уже не просто общая физическая подготовка, это работа на результат. Помимо развития силы, ловкости, скорости и выносливости работаем ещё и над такими качествами, как целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и ответственность через единоборства.